Hyvinvointilautakunta
Pöytäkirja 21.01.2025/Pykälä 11

Hyvinvointilautakunta 21.01.2025 § 11  

757/00.04.00/2024  

Valmistelija Hyvinvointijohtaja

Opetushallitus pyytää lausuntoa lukion opetussuunnitelman perusteiden alaluvun 4.2. Oppimisen tuki ja erityisopetus luonnoksesta.

Tausta

Lukiokoulutuksen oppimisen tukea ja erityisopetusta uudistetaan pääministeri Petteri Orpon hallitusohjelman kirjausten pohjalta. Lakimuutosten valmistelusta on vastannut opetus- ja kulttuuriministeriö. Valtioneuvosto antoi lukiolain muutosta koskevan esityksen eduskunnalle lokakuussa 2024, ja eduskunta päätti lakimuutoksesta joulukuussa 2024. Oppimisen tukea ja erityisopetusta koskevat lukiolain muutokset tulevat voimaan 1.8.2025.

Lukiolain muutosten perusteella Opetushallitus on valmistellut lukion opetussuunnitelman perusteiden päivitysluonnoksen. Valmistelun tukena on toiminut Opetushallituksen asettama LOPS-perusteiden seurantaryhmä, johon kuuluu oppimisen tuen ja erityisopetuksen asiantuntijoita sekä Opetushallituksesta että ulkopuolelta. Opetussuunnitelman perusteita koskeva määräys annetaan lausuntokierroksen jälkeen maaliskuussa 2025.

Tavoitteet

Opetushallitus on valmistellut päivitysluonnoksen lukion opetussuunnitelman perusteisiin oppimisen tukea ja erityisopetusta koskevaan alalukuun 4.2. Opetushallitus tarjoaa eri tahoille mahdollisuuden antaa näkemyksensä opetussuunnitelmien perusteiden luonnoksesta Lausuntopalvelun kautta. Lausuntokierros alkaa 16.12.2024 ja päättyy 22.1.2025.

Lausunto pyydetään antamaan 22.1.2025 klo 16.15 mennessä Lausuntopalvelu.fi:ssä lausuntopyynnön mukaisesti alaluvusta 4.2 kokonaisuudessaan sekä erikseen jokaisesta alaluvusta 4.2.1-4.2.4. Lausunnossa on mahdollisuus esittää myös muita yleisiä huomioita ja kehittämisehdotuksia luonnoksesta. Lisäksi pyydetään tiivistelmää lausunnon keskeisestä sisällöstä.

Lieksan kaupungin lausunto:

4.2 Oppimisen tuki ja erityisopetus (yleisesti)

Palaute ja muutosehdotukset alalukuun 4.2 kokonaisuutena

Muutos vahvistaa oppimisen tukeen liittyvän tasapuolisuuden ja samanlaisten toimintamallien valtakunnallista toteutumista.

4.2.1 Oppimisen tuki

Palaute ja muutosehdotukset alalukuun 4.2.1

Oppimisen tukeen kirjatut toimenpiteet ja menetelmät ovat jo yleisesti käytössä, joten muutos ei koske kaikkia koulutuksen järjestäjiä.

Opinto-ohjaajien roolia opiskelun ja opiskelutaitojen ohjaajina tulisi nostaa esille aineenopettajien ja erityisopettajien ohella.

4.2.2 Erityisopetus

Palaute ja muutosehdotukset alalukuun 4.2.2

Hallintopäätöksen roolia tulisi miettiä uudelleen. Byrokratian lisääminen ilman opiskelijalle tai opiskelijan oikeusturvalle tulevaa lisäarvoa ei ole perusteltua, varsinkin kun normien purkaminen on yleinen tavoite.

Jos hallintopäätös jää perusteisiin, tulee sen tekemisen ajankohtaa tarkentaa. Mikä on se oppimisen ja opiskelun vaikeuksiin liittyvä taso, jossa hallintopäätös tehdään?

Lukiokoulutusta ohjaavissa perusteissa ei ole perusteltua käyttää termejä, jotka on jo poistettu perusopetuksen vastaavista perusteista. Erityinen tuki on tästä esimerkki.

4.2.3 Opiskelun poikkeava järjestäminen, avustajapalvelut ja yksilölliset erityisjärjestelyt

Palaute ja muutosehdotukset alalukuun 4.2.3

Ei kommentoitavaa.

4.2.4 Paikallisesti päätettävät asiat

Palaute ja muutosehdotukset alalukuun 4.2.4

Listaus paikallisesti päätettävistä asioista on selkeä ja looginen. Hallintopäätöksen perusteet ja kriteerit tulee tarkentaa.

Muut huomiot

Muut huomiot perusteluonnoksesta

Ei muita huomioita.

Lausunnon tiivistelmä

Tiivistelmä lausunnon keskeisestä sisällöstä

Muuttuuko mikään erityisen tuen päätöstä lukuunottamatta? Oppilaiden ja opiskelijoiden tukeen liittyvä termistö tulisi olla samanlainen jokaisella kouluasteella. Jos hallintopäätös säilyy perusteissa, tulee sen kriteereitä tarkentaa.

Muutoksen tavoite, eli opiskelijan tuen toteuttamisen periaatteiden ja toimenpiteiden tasalaatuistaminen, on hyvä asia.

Esittelijä Hyvinvointijohtaja

Päätösehdotus Hyvinvointilautakunta päättää antaa esittelytekstin mukaisen lausunnon lukion opetussuunnitelman perusteiden alaluvun 4.2 Oppimisen tuki ja erityisopetus luonnoksesta.

Päätös Hyvinvointilautakunta päätti antaa esittelytekstin mukaisen lausunnon lukion opetussuunnitelman perusteiden alaluvun 4.2 Oppimisen tuki ja erityisopetus luonnoksesta.

Lisätietoja Hyvinvointijohtaja Arto Sihvonen, p. 040 1044 101,

 sähköposti arto.sihvonen(at)lieksa.fi