Hyvinvointilautakunta
Pöytäkirja 05.08.2025/Pykälä 30

Hyvinvointilautakunta 05.08.2025 § 30  

167/12.00.02.00/2021  

Opetushallitus on määräyksellään 13.2.2025 (OPH-531-2025) velvoittanut opetuksen järjestäjät muuttamaan esi- ja perusopetuksen opetussuunnitelmia 1.8.2025 alkaen.

Muutokset koskevat opetussuunnitelman lukuja:

Luku 1 Paikallisen opetussuunnitelman merkitys ja laadinta

Luku 2 Perusopetus yleissivistyksen perustana

Luku 3 Perusopetuksen tehtävä ja yleiset tavoitteet

Luku 4 Yhtenäisen perusopetuksen toimintakulttuuri

Luku 5 Oppimista ja hyvinvointia edistävä koulutyön järjestäminen

Luku 6 Oppimisen arviointi

Luku 7 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki

Luku 8 Oppilashuolto

Esi- ja perusopetuksen opetussuunnitelman perusteita on muutettu koskien oppimisen ja koulunkäynnin tukea. Opetussuunnitelman luku 7 on uudistettu kokonaan ja lukuihin 1-6 ja 8 on tehty muutoksia tarvittavin osin. Opetussuunnitelman perusteissa määrätään lukuun 7 lisättäväksi paikalliseen opetussuunnitelmaan sellaisenaan ja opetussuunnitelmaa täydennetään opetushallituksen antamien paikallisesti täsmennettävien asioiden osalta.

Perusopetuslain muutoksen seurauksena oppimisen tuki uudistuu esi- ja perusopetuksessa. Laki perusopetuslain muuttamisesta (1090/2024) on hyväksytty 30.12.2024 ja lainsäädännön muutokset tulevat pääosin voimaan 1.8.2025.

1.8.2025 voimaantulevat opetussuunnitelman perusteet ovat esi- ja perusopetuksen järjestäjää määräävä asiakirja, ja muutokset valtakunnallisiin perusteisiin on otettava käyttöön paikallisessa opetussuunnitelmassa. Muutokset perusopetuksen opetussuunnitelman valtakunnallisissa perusteissa liittyvät pääasiassa oppimisen ja koulunkäynnin tukea käsittelevän luvun uudistamiseen. Sisällölliset muutokset kohdentuvat ensisijaisesti opetussuunnitelman perusteiden lukuihin 4, 5, 6 ja 7, joista luku 7 on päivitetty kokonaan ja se on siirrettävä sellaisenaan paikalliseen opetussuunnitelmaan sekä opetussuunnitelmaa täydennetään opetushallituksen antamien paikallisesti täsmennettävien asioiden osalta. Lisäksi muutoksia on tehty perusteissa lukuihin 1-3 ja 8, jotka ovat luonteeltaan lähinnä teknisiä, mm. oppimisen tuen käsitteisiin liittyviä muutoksia.

Vastaavasti muutokset esiopetuksen opetussuunnitelman perusteissa liittyvät oppimisen tukea käsittelevän lukua 5, joka on siirrettävä paikalliseen opetussuunnitelmaan sellaisenaan sekä opetussuunnitelmaa täydennetään opetushallituksen antamien paikallisesti täsmennettävien asioiden osalta.

Muutokset on merkitty esi- ja perusopetuksen opetussuunnitelmaan lisäykset keltaisella korostusvärillä, poistettavat tekstit on yliviivattu. Joensuun seudun perusopetuksen opetussuunnitelman uudet paikalliset tarkennukset on lisätty opetussuunnitelman perusteiden määräysten mukaan lukuihin 4-7. Lisäksi on tehty tekstimuutoksia lukuihin 1-3 ja 8.

Joensuun seudun esiopetuksen opetussuunnitelman uudet paikalliset tarkennukset on lisätty opetussuunnitelman perusteiden määräysten mukaan lukuihin 4-7.

Seudulliset tarkennukset ja tekstimuutokset on laadittu yhteistyössä seudun pedagogisen ryhmän, oppimisen tuen ryhmän ja esiopetus ryhmän, koulujen rehtoreiden ja opetushenkilöstön, esiopetuksen esihenkilöiden ja esiopetushenkilöstön sekä seutukuntien esi- ja perusopetuksen johdon ja asiantuntijoiden kanssa. Oppilaiden ja huoltajien näkemyksiä on kerätty osana opetussuunnitelmatyötä helmi-maaliskuussa 2025 tehdyillä kunta- ja koulukohtaisilla kyselyillä ja kyselyjen vastauksia on huomioitu opetussuunnitelmatekstejä laadittaessa.

Polvijärven kunnan opetuksen järjestäjäkohtaiset osiot on esiopetuksen osalta sisällytetty seudun esiopetussuunnitelmaan. Perusopetuksen opetussuunnitelman osalta opetuksenjärjestäjäkohtaiset tarkennukset ovat erillisenä liitteenä.

Päätösehdotus Hyvinvointilautakunta päättää hyväksyä liitteenä olevat Joensuun seudun ja Polvijärven opetuksenjärjestäjäkohtaiset esi- ja perusopetuksen opetussuunnitelmien päivitykset. Päivitykset astuvat voimaan lukuvuoden 2025-2026 alusta.

Päätös Ehdotus hyväksyttiin yksimielisesti.

 Ennen päätöksentekoa kuultiin asiantuntijana apulaisrehtori Terhi Kohosta.

 _________