Sivistyslautakunta
Pöytäkirja 16.06.2026/Pykälä 54

Sivistyslautakunta 16.06.2026 § 54  

105/12.00.01.01/2025  

Oppimisen tuen uudistus 

Opetushallitus on 29.10.2025 antanut perusopetuksen järjestäjille muutosmääräyksen (liitteenä OPH-5165-2025) ja päättänyt muutoksista Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden 2014 lukuihin:  

Luku 5 Oppimista ja hyvinvointia edistävä koulutyön järjestäminen  

Luku 7 Oppimisen ja koulunkäynnin tuki 

 Luku 10 Kieleen ja kulttuuriin liittyviä erityiskysymyksiä  

Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden lukujen 5, 7 ja 10 muutokset ovat perusopetuksen osalta teknisiä korjauksia oppimisen tuen uudistukseen liittyen. Lukujen 5 ja 7 tekniset korjaukset eivät aiheita muutoksia perusopetuksen paikallisiin tarkennuksiin. Muutokset lisätään opetussuunnitelmaan sellaisenaan.  

Liikunnallisen elämäntavan edistäminen perusopetuksessa 

Opetushallitus on 17.12.2025 päättänyt muutoksista perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden 2014 seuraaviin lukuihin (liitteenä OPH-7885-2025 PO), joka perustuu perusopetuslain muutokseen (628/1998, 2 § 2 mom.) 

Luku 3 Perusopetuksen tehtävä ja yleiset tavoitteet 

Luku 4 Yhtenäisen perusopetuksen toimintakulttuuri 

Muutosmääräyksessä liikunnallisen elämäntavan edistäminen on vahvistettu osaksi perusopetuksen tehtävää ja yhtenäisen perusopetuksen toimintakulttuuria. Muutos koskee perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden lukuja 3 ja 4 sekä uutta alalukua 4.2.3 Liikunnallisen elämäntavan edistäminen, ja se velvoittaa opetuksen järjestäjiä täydentämään paikallisesti, miten opetuksen järjestäjä toteuttaa liikunnallisen elämäntavan edistämistä ja miten toteutumista seurataan, arvioidaan ja kehitetään . Päivitetyt paikalliset opetussuunnitelmat tulee ottaa käyttöön viimeistään 1.8.2026. 

Maakunnallisen opetussuunnitelman lukujen 3 ja 4 päivittäminen aloitettiin yhteisellä Liikunnallisen elämäntavan edistämisen työpajapäivällä, johon osallistui kaikista Pohjois-Karjalan kunnista 99 henkilöä.  (opettajia, rehtoreita sekä opetuksen asiantuntijoita). Maakunnallinen perusopetuksen pedagoginen ryhmä kokoontui 13.3.2026 ja 17.4.2026 työpajapäiviin valmistelemaan päivityksiä, jonka jälkeen ne olivat kommentoitavana kouluilla. Liikunnallisen elämäntavan osuus on kuvattu Tohmajärven kuntakohtaisessa opetussuunnitelmassa. Liikunnallisen elämäntavan toteutumista seurataan ja arvioidaan lukuvuosittain lukuvuoden suunnittelu- ja arviointikokousten yhteydessä.  

Valmistavan opetuksen lisäopetus 

Opetushallitus on päättänyt tammikuussa 2026 muutoksista perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden 2014 luvun 5 Oppimista ja hyvinvointia edistävä koulutyön järjestäminen alalukuun 5.4 Opetuksen järjestämistapoja ja alalukuun 5.6 Paikallisesti päätettävät asiat. Alalukuun 5.4 on lisätty uusi alaluku 5.4.4 Perusopetuksessa järjestettävä valmistavan opetuksen lisäopetus. Alalukua 5.6 on täydennetty kuvauksella paikallisesti päätettävistä asioista koskien perusopetuksessa järjestettävää valmistavan opetuksen lisäopetusta. 

Mikäli opetuksen järjestäjä tarjoaa perusopetuksessa järjestettävää valmistavan opetuksen lisäopetusta, opetuksen järjestäjä päättää kirjataanko seuraavat asiat kuntakohtaisena opetussuunnitelman täydennyksenä vai koulun lukuvuosisuunnitelmassa. Tohmajärvi tarjoaa valmistavan opetuksen lisäopetusta.

Suomi/ruotsi toisena kielenä ja kirjallisuus -oppimäärään (S2) 

Opetushallitus on päättänyt 18.12.2025 muutoksista perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden (2014) seuraaviin lukuihin (liitteenä 18.12.2025 OPH-5207-2025): 

Äidinkieli ja kirjallisuus, suomi/ruotsi toisena kielenä ja kirjallisuus -oppimäärä, oppimäärän erityinen tehtävä 

Äidinkieli ja kirjallisuus, suomen/ruotsin kieli ja kirjallisuus -oppimäärän erityisen tehtävän kuvaus 

Äidinkieli ja kirjallisuus, oppiaineen tehtävän kuvaus sekä 

luku 10 Kieleen ja kulttuuriin liittyviä erityiskysymyksiä 

Maakunnallinen S2 työryhmä ( 24 henkilöä S2-opettaja ja/tai muu edustaja joka kunnasta) valmisteli luvun 10  kokonaan uusiksi perusteiden mukaiseksi. 

Oppimisen tuki, kaksikielinen opetus 2

Opetushallitus päätti 26.3.2026  muutoksista perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden 2014 seuraaviin lukuihin (liitteenä OPH-467-2026).  

Luku 5.6 Paikallisesti päätettävät asiat  

Luku 7.4.1 Oppilaskohtaisen tuen tarpeen arviointi  

Luku 7.4.2 Oppilaskohtaisen tuen toteuttamista koskeva suunnitelma  

Luku 7.5.2 Oppilaan vapauttaminen oppiaineen oppimäärän suorittamisesta terveydellisistä syistä  

Luku 7.6.1 Perusopetuksen järjestäminen oppilaalle, jolla on vamma, sairaus tai toimintakyvyn rajoite  

Luku 11.1 Kaksikielisen opetuksen tavoitteet ja opetuksen järjestämisen lähtökohtia 

Yllä mainitut muutokset ovat ensisijaisesti oppivelvollisuuslain ( varhennettu oppivelvollisuus) ja perusopetuslain (20i § voimaantulo 1.8.2026) muutoksista johtuvia. Lisäksi määräysten tarkennuksia Opetushallituksen saamien kysymysten perusteella sekä teknisiä muutoksia (poistettu pidennettyyn oppivelvollisuuteen viittaavat tekstit, kappalejakoa muutettu, lauseita täsmennetty, poistettu vanhan lain mukaiset kirjaukset), jotka päivitetään maakunnalliseen opetussuunnitelmaan sellaisenaan.  

Perusopetuksen todistuspohjat  

Opetushallitus on antanut perusopetuksen järjestäjille 13.2.2025 muutosmääräyksen (OPH 531-2025) perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden 2014 muutoksista ( oppimisen tuen uudistus). Muutos edellyttää perusopetuksen todistusten, päättötodistuksen sekä todistuksen liitteiden muuttamista opetussuunnitelman perusteiden ja paikallisesti tehtyjen tarkennusten mukaisiksi. Päivitetään perusopetuksen todistukset luokille 1–9, sekä toiminta-alueittain opiskeleville oppilaille, perusopetuksen päättötodistuksen sekä todistusten liitteet. Ne korvaavat aikaisemmin käytössä olleet todistukset ja todistusten liitteet 1.8.2026 alkaen. Tohmajärvellä käytetään maakunnallisia todistuspohjia.

Perusopetuksen ohjaussuunnitelman päivittäminen 

Perusopetuksen ohjaussuunnitelma on ohjaustyötä tekevien työkalu. Se on tarkoitettu opinto-ohjaajien lisäksi muulle koulun henkilökunnalle, opetuksen järjestäjälle sekä opiskeluhuollolle. Tavoitteena on selkeyttää ohjaustyön käytänteitä ja toimintamalleja sekä antaa tietoa ja tukea ohjaustyötä tekeville. Tämä ohjaussuunnitelman päivitys on tehty Pohjois-Karjalan maakunnallisena yhteistyönä opinto-ohjaajien ja pedagogisen ryhmän kanssa. Ohjaussuunnitelmassa linjataan maakunnan oppilaanohjauksen suuntaviivat. Kunnat / koulut täsmentävät omia käytäntöjään koulukohtaisissa ohjaussuunnitelmissa. Ohjaussuunnitelma on päivitetty myös oppimisen tuen uudistuksen mukaiseksi.  

Muutokset ovat merkitty korostettuna keltaisella ja poistettavat tekstit on yliviivattu.  

Edellä mainitut maakunnalliset tarkennukset ja tekstimuutokset on laadittu yhteistyössä maakunnan pedagogisen ryhmän ja esiopetusryhmän, koulujen rehtoreiden ja opetushenkilöstön, esiopetuksen esihenkilöiden ja esiopetushenkilöstön sekä kuntien esi- ja perusopetuksen johdon ja asiantuntijoiden kanssa. Koulukohtainen ohjaussuunnitelma tehdään ja tuodaan päätöksentekoon lukuvuoden 2026-2027 aikana.   

Tohmajärven kunnan perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden päivityksen laadinnassa on hyödynnetty Pohjois-Karjalan maakunnallista perusopetuksen opetussuunnitelmaa.

Opetussuunnitelman päivitetyt liitteet lähetetään lautakunnan jäsenille ennen kokousta.

Asian valmistelija

 Perusopetuksen rehtorit

 maakunnan OPS-koordinaattori, Anu-Helena Turtiainen

 sivistys- ja hyvinvointijohtaja Seija Rosti p. 0401054154 seija.rosti@tohmajarvi.fi

Esittelijä

 sivistys- ja hyvinvointijohtaja Rosti Seija

Päätösehdotus

Päätös

 ________