RSS-linkki
Kokousasiat:https://dynastyjulkaisu.pohjoiskarjala.net:443/kitee/cgi/DREQUEST.PHP?page=rss/meetingitems&show=30
Kokoukset:
https://dynastyjulkaisu.pohjoiskarjala.net:443/kitee/cgi/DREQUEST.PHP?page=rss/meetings&show=30
Sivistys- ja vapaa-aikalautakunta
Pöytäkirja 17.06.2025/Pykälä 57
Edellinen asia | Seuraava asia | ![]() ![]() |
Kiteen kaupungin paikallisen esiopetussuunnitelman päivitys 2025
289/12.00.01.00/2024
Sivistys- ja vapaa-aikalautakunta 17.06.2025 § 57
Opetushallitus päivittää esi- ja perusopetuksen opetussuunnitelmien perus-teet uudistetun lainsäädännön mukaiseksi siten, että paikalliset opetuksen järjestäjät ottavat niihin perustuvat paikalliset opetussuunnitelmat esiopetuksen järjestämispaikoissa ja kouluissa käyttöön 1.8.2025.
Esiopetuksen opetussuunnitelman perusteissa muutoksia on tehty kaikkiin lukuihin oppimisen tuen uudistuksen periaatteet huomioiden. Osa muutok-sista on luonteeltaan teknisiä, esimerkiksi tuen käsitteisiin liittyviä muutoksia. Luku 5 päivitettiin kokonaan.
Kiteen kaupungin paikallista esiopetussuunnitelmaa on päivitetty kevään 2025 aikana. Päivitykset on tehty vastaamaan opetus - ja kulttuuriministeriön valmisteleman perusopetuslain muutoksen mukaisiksi. Esiopetuksessa opetussuunnitelman perusteiden päivitys kohdistuu ensisijaisesti oppimisen ja esiopetukseen osallistumisen tukea käsittelevään lukuun 5.
Päivittämiseen ovat osallistuneet varhaiskasvatuksen opettaja Riitta Koffert, varhaiskasvatuksen erityisopettajat Anna Leskinen ja Eiju Paajanen, Kieli- ja kulttuuriopettaja Kaisa Koskinen, Valssi-hankkeen koordinaattori Heimo Saari ja vs. varhaiskasvatuksen päällikkö Heli Okkonen.
Valmistelija: vs. varhaiskasvatuksen päällikkö Heli Okkonen,
puh. 040 105 0241, heli.okkonen@kitee.fi
Esittelijä: sivistysjohtaja Matias Valoaho, puh. 040 105 1137,
matias.valoaho@kitee.fi
Päätösehdotus Sivistys- ja vapaa-aikalautakunta hyväksyy päivitetyn Kiteen paikallisen esiopetussuunnitelman.
Päätös Päätösehdotus hyväksyttiin yksimielisesti.
Edellinen asia | Seuraava asia | ![]() ![]() |