Sivistys- ja vapaa-aikalautakunta
Pöytäkirja 20.10.2026/Pykälä 103

Sivistys- ja vapaa-aikalautakunta 20.10.2026 § 103  

Opetushallitus on antanut 11.9.2026 määräyksen OPH-6013-2026, jolla muutetaan Perusopetuksen opetussuunnitelman perusteiden 2014 lukuja 5.4.1 Toiminta-alueittain järjestettävä opetus, 7.4.2 Oppilaskohtaisen tuen toteuttamista koskeva suunnitelma, 7.4.3 Tukea koskeva päätös sekä 7.6 Perusopetuksen järjestäminen oppilaalle, jolla on oppimiskykyyn vaikuttava vamma, sairaus tai toimintakyvyn rajoite. Määräys perustuu perusopetuslain 20 i §:ään ja on velvoittavana noudatettava 11.9.2026 alkaen. Opetuksen järjestäjä ei voi jättää määräystä noudattamatta eikä poiketa siitä.

5.4.1Toiminta-alueittain järjestettävä opetus

Toiminta-alueittain järjestettävän opetuksen edellytyksiä on täsmennetty. Oppilas siirtyy toiminta-alueittain järjestettävään opetukseen vasta silloin, kun oppimiskykyyn vaikuttavan vamman, sairauden tai toimintakyvyn rajoitteen vuoksi oppiaineittainen opiskelu ei ole mahdollista oppilaskohtaisista tukitoimista ja oppimäärien rajaamisesta huolimatta.

Toiminta-alueittain järjestettävää opetusta koskevassa arvioinnissa käsite ”oppimisen arviointi” on muutettu käsitteeksi ”osaamisen arviointi”.

7.4.2 Oppilaskohtaisen tuen toteuttamista koskeva suunnitelma ja 7.4.3 Tukea koskeva päätös

Oppilaskohtaisen tuen toteuttamista koskevassa suunnitelmassa sekä tukea koskevissa päätöksissä on täsmennetty lisäämällä ilmaisu ”oppimiskykyyn vaikuttava”. Perusopetuksen järjestäminen oppilaalle, jolla on oppimiskykyyn vaikuttava vamma, sairaus tai toimintakyvyn rajoite.

7.6 Perusopetuksen järjestäminen oppilaalle, jolla on oppimiskykyyn vaikuttava vamma, sairaus tai toimintakyvyn rajoite

Luvun 7.6 otsikko on muutettu vastaamaan uutta sääntelyä.

Tukitoimia koskevaa kirjausta on täsmennetty muuttamalla sanamuoto ”tukitoimet voivat sisältää” muotoon ”tukitoimet sisältävät”.

Lukuun on lisätty mahdollisuus päättää toiminta-alueittain järjestettävästä opetuksesta silloin, kun oppilas ei kykene opiskelemaan oppiainejakoisen opetussuunnitelman mukaisesti.

Oppilaskohtaista tuen toteuttamista koskevan suunnitelman laatimista on tarkennettu siten, että suunnitelman laativat oppilasta opettavat opettajat yhteistyössä oppilaan ja huoltajan kanssa.

Muutosmääräyksen yhteydessä on poistettu eräitä aiempia oppimäärän rajaamista ja opetussuunnitelman tavoitteista poikkeamista koskeneita perustelutekstejä sekä vanhentuneita voimaantuloa koskevia merkintöjä.

Muutokset ovat pääosin opetussuunnitelman perusteiden teknisiä ja menettelytapoja täsmentäviä muutoksia, joilla yhdenmukaistetaan perusteet uuden oppimisen tuen lainsäädännön kanssa. Muutokset koskevat erityisesti toiminta-alueittain järjestettävää opetusta, oppilaskohtaisen tuen suunnittelua ja päätöksentekoa sekä niiden kirjaamiskäytäntöjä.

Valmistelija ja esittelijä: sivistysjohtaja Katja Koivunoro, puh. 040 105 1137, katja.koivunoro@kitee.fi

Päätösehdotus 

Päätös