Hyvinvointilautakunta
Pöytäkirja 23.04.2026/Pykälä 47

Hyvinvointilautakunta 23.04.2026 § 47 

264/02.05.01.01/2025      

Liperin kunnassa on hankeavustuksella käytössä Voxit-alusta, jonka avulla voidaan kartoittaa kuntalaisten mielipiteitä halutusta teemasta.

Kunnassa on toteututtu aiemmin neljä Voxit-keskustelua.

Nuorten Voxit-keskustelu toteutettiin ajalla 16.2.2026–15.3.2026. Keskustelussa halutaan selvittää, mitkä asiat ovat nuorille tärkeitä ja mitkä asiat tekevät Liperistä hyvän paikan asua. Keskustelusta saatua tietoa käytetään lapsille ja nuorille suunnattujen palveluiden suunnitteluun ja kehittämiseen.

Aloitusväitteet mietittiin yhdessä nuorisovaltuuston kanssa ennen niiden julkaisua (11.2.2026). Keskustelu avattiin yleisölle 16.2.2026.

Ylämyllyn koulun Patteriston yksikössä eli yläkoulussa äidinkielen tunneilla käsiteltiin vaikuttamista ja opeteltiin, millainen hyvä väite. Koulupäivän aikana äänestettiin Voxit-keskustelun väitteistä ja oppilaat lisäsivät omilta laitteiltaan keskusteluun uusia väitteitä. Väitteiden lisäysvaiheen päättyessä vastaajia oli noin 120.

Ajalla 27.2.–15.3.2026 nuorilla oli mahdollisuus äänestää väitteitä kunnan nettisivuilla olevan linkin kautta. Talviloman jälkeen väitteitä äänestettiin uudelleen myös koulujen oppitunneilla ja luokanvalvojien varteissa. Keskustelusta tiedotettiin myös Wilman ja nuorisotyön kautta.

Keskusteluun osallistui 514 nuorta, joista valtaosa yläkoululaisia. Kyselyn kohderyhmänä oli 12–19 vuotiaiden ikäluokat Liperissä eli noin 1 250 nuorta eli kokonaisuudessaan kohderyhmä tavoitettiin erinomaisen hyvin, noin 40 %. Koko keskustelun aikana oppitunneilla äänestäminen painottui, joten yläkouluikäisiä vanhempien nuorten tavoittaminen oli vaikeampaa. Patteriston yksikössä opiskelee noin 460 7.–9. luokan oppilasta, mistä voi päätellä, että muita vastaajia, kuten lukioikäisiä, oli hyvin vähän. Keskustelussa oli 120 erilaista väitettä, joista 24 oli hallinnon laatimaa aloitusväitettä. Keskustelussa annettiin yhteensä 50 544 ääntä.

Koska keskusteluun osallistuminen tapahtui suurelta osin yläkoulussa, myös väitteiden aiheet painottuivat paljon sinne. Moderoinnissa karsittiin jonkin verran vain yläkouluun kohdistuneita väitteitä, jotta keskustelu pysyisi kiinnostavana myös muille.

Väitteet sijoittuivat seuraaviin pääaiheisiin:

1) Koulu ja oppiminen

Koulunkäyntiin liittyvät väitteet: lukujärjestys, välitunnit, säännöt, koulutilat ja ruokailu

2) Hyvinvointi ja osallisuus 

Osallisuus, yhdenvertaisuus, mielen hyvinvointi, kiusaaminen ja turvallisuus

3) Tulevaisuus, asuminen ja työ 

Asuminen, tulevaisuuden suunnat, kesätyöt, identiteetti

4) Nuorisotilat ja vapaa-aika 

Nuorisolle sopivat tilat, nuokkarit, harrastukset ja liikunta vapaa-ajalla

5) Palvelut 

palvelut ja liiketoiminta (esim. kaupat, ravintolat), harrastamisen paikat, liikenne

6) Infra jaympäristö

rakennettu ympäristö, väylät

Nuorten Voxit-keskustelun (16.2.–15.3.2026) tulosten mukaan liperiläiset 12–19‑vuotiaat kokevat osallistumisen tärkeäksi ja kokevat arjen kehittämiskohteiksi erityisesti koulun viihtyisyyden, ruokailun, välitunnit sekä nuorisotilat ja vapaa‑ajan mahdollisuudet. Eniten yksimielisyyttä vallitsi koulutilojen viihtyisyyden parantamisesta, ruokapalvelujen kehittämisestä ja oppilaiden ideoiden paremmasta huomioimisesta. Mielipiteet jakautuivat enemmän suuria investointeja koskevissa ehdotuksissa sekä osassa vapaa‑ajan ja palveluiden kehittämistoiveita.

Mielipiteiden perusteella Voxit muodosti vastaajista kaksi mielipideryhmää. Ryhmä A:n muodostavat palveluja ja kehittämistä painottavat vastaajat. Heitä oli 237 kpl. Ryhmä B:n muodostavat 254 vastaajaa, jotka keskittyvät arjen toimivuuteen ja heillä on huomattavasti ryhmä A:ta varovaisempi suhtautuminen investointeihin ja hankintoihin. Ryhmien välillä ei ole kuitenkaan ole vastakkaisuutta, vaan painotuseroja.

Hylättyjä väitteitä tuli keskusteluun suhteessa enemmän kuin kunnan aiemmin toteuttamissa keskusteluissa. Opettajat antoivat oppilaille selkeät ohjeet toimintaan, mutta väitteet lisättiin omilla laitteilla, joihin valvonta ei luonnollisesti ulottunut. Keskustelu tuotti paljon ns. ”huumoriväitteitä”, joita ei julkaistu. Täysin

asiattomia, kuten seksistisiä tai rasistisia kommentteja oli kuitenkin ilahduttavan vähän (alle 10 kpl yli 300 ehdotetusta väitteestä).

Osa hylätyistä väitteistä oli yleisiä (kehittämis)toiveita tai muuta palautetta tai mielipiteitä, joissa ei varsinaisesti ollut äänestettävää sisältöä. Yksityiskohtaiset toiveet ja palautteet on annettu tiedoksi palvelualueille.

Vaikutusten arviointi Tulokset tarjoavat ajankohtaista tietoa liperiläisten nuorten näkemyksistä ja tukevat päätöksentekoa nuorten hyvinvoinnin, osallisuuden ja palvelujen kehittämisessä. Kysely tavoitti 514 osallistujaa, mikä on n. 40 % kohderyhmästä. Kokonaisuudessaan kysely antaa hyvän kuvan erityisesti yläkouluikäisten nuorten mielipiteistä. Kyselyn kautta saadut mielipiteet täydentävät nuorille aiemmin tehtyjen kyselyiden kautta saatuja tuloksia.

Vaikka kyselyn tuloksista muodostettiin Voxitin kautta kaksi mielipideryhmää, on analyysin kannalta hedelmällisemäpää tarkastella nuorten keskustelun väitteitä teemoittain kuin vertailla ryhmien välisiä eroja. Väitteiden kautta saatujen tietojen käsittely palvelualueilla on tärkeää, vaikka kaikkien kehittämisideoiden toteuttaminen voi olla mahdotonta tai tarpeetonta.

Valmistelija hankeasiantuntija ja hyvinvointijohtaja

Esittelijä  Hyvinvointijohtaja Lappalainen Riitta

Päätösehdotus

Hyvinvointilautakunta merkitsee tiedokseen nuorten Voxit-kyselyn tulokset.

Päätös

Tiedoksi Kunnanhallitus, elinympäristölautakunta, nuorisovaltuusto, oppilaskunnan hallitus

Lisätietoja Hankeasiantuntija p. 050 594 8681