RSS-linkki
Kokousasiat:https://dynastyjulkaisu.pohjoiskarjala.net:443/joensuu/cgi/DREQUEST.PHP?page=rss/meetingitems&show=30
Kasvatus- ja koulutuslautakunta
Pöytäkirja 16.06.2026/Pykälä 43
Oppilaaksioton perusteiden ja menettelyohjeiden päivitys 1.8.2026 alkaen
KAKOLK 16.06.2026 § 43
1072/12.00.01.05/2026
Joensuun kaupungin hallintosäännön mukaan kasvatus- ja koulutuslautakunta ratkaisee oppilaaksi ottamisen perusteet. Esi- ja perusopetuksen oppilaaksioton perusteissa ja
menettelyohjeessa määritellään, miten oppilaaksiotto tapahtuu esi- ja
perusopetuksessa. Perusteet päivitetään pääsääntöisesti vuosittain syksyllä.
Päivitykset:
- Termistö on muutettu vastaamaan oppimisen tuen lainsäädäntö muutosta.
- Nepenmäen koulu on yhtenäiskoulu. Oppilas jatkaa automaattisesti oman koulun yläkouluun, jos oppilaan asuinpaikka ei muutu.
- Oppilaaksi oton päätyttyä Joensuun kaupunki voi osoittaa oppilaaksiottoalueelle, Alue 1 muuttavan oppilaan lähikouluksi Rantakylän normaalikoulun, huomioiden oppilaan koulumatkan.
- Opetuspäällikkö tekee päätöksen oppilaan valmistavan opetuksen lisäopetuksesta.
- Erikoisluokat:
koulun on mahdollista perustaa erikoisluokka omalta lähikoulualueeltaan. Koulu tiedottaa oman lähikoulualueensa oppilaita erikoisluokasta ja määrittää ennen oppilaaksiottoa kriteerit oppilaaksiotolle. Valintaperusteet täyttävistä oppilaista erikoisluokalle otetaan ensin koulun omalla lähikoulualueella asuvat oppilaat. Ulkopaikkakuntalainen valintakriteerit täyttävä oppilas voidaan hyväksyä erikoisluokkaopintoihin, jos ryhmä ei täyty valintakriteerit täyttävistä joensuulaisista oppilaista.
- Pielisjoen koulun Luma-luokka aloittaa mikäli luokalla on 20 aloittavaa oppilasta.
- Pielisjoen koulun musiikin erikoisluokan kriteerit on poistettu.
Valmistelija: koulutus- ja nuorisojohtaja
Sivistys- ja hyvinvointijohtajan päätösehdotus:
Kasvatus- ja koulutuslautakunta päättää
hyväksyä oppilaaksioton perusteiden ja menettelyohjeiden päivitykset edellä
esitetyn ja liitteen mukaisesti 1.8.2026 alkaen.
Päätös:
Hyväksyttiin yksimielisesti.